Tulostusversio

Ole hyvä ja kirjaudu tai rekisteröidy.
1 tunti 1 päivä 1 viikko 1 kuukausi Ikuisesti
Kirjautuaksesi anna tunnus, salasana ja istuntosi pituus

[Kaarin]

Missä mielestänne on koulukiusaajan paikka koulussa?
-  rauhallisen ja opiskelusta pitävän oppilaan vieressä
-  eläväisen ja ei opiskelusta erityisesti pitävän vieressä, vai
erityisluokassa?

Mielestäni erityisluokassa.

Ei ollut ollenkaan kivaa, kun tyttäreni viereen laitettiin aivan mahdoton poika.
Hänen pahoinvointi johtui täysin perhee juomatottumuksista.
Pojan kanssa kun keskustelin, oli hän tosi fiksu ajatuksiltaan ja mukava.
Sit vaan sai niitä riivauskohtauksia, et todellisuus unohtui, eikä kukaan ihminen ollut hänen mieleen.
Koulusta perusteltiin, et häiriköitä laitetaan rauhallisten viereen, että saisivat esimerkkiä miten käyttäytyä!
Ymmärrän häirikön puolesta, mut en ymmärrä, et mitä kasvattajia rauhalliset oppilaat ovat ja miksi heidän tuntia saa häiritä?
Jotenkin toi ei mee mun kalloon!!! 

Sellainen lisäys, et pojan isä lähti oman käden kautta maailmasta, kertoo et hätä on perheessä.

[Mesis]

Eiköhän erityisluokka ole paras paikka. Saavat asiantuntevaa opetusta.

[terttukaarina]

Ilman muuta erityisluokka. He saavat siellä varmaan sitä huomiota, jota ovat jääneet vaille....

[ullu]

Kaarinin kuvailemassa tapauksessa varmasti erityisluokalla ja varmasti tarvitsisi tuollainen oppilas vähän muutakin apua.

Sitten taas joskus eri syistä erityisen levottomia oppilaita on aika hyvällä menestyksellä integroitu tavallisiin luokkiin avustajan kanssa. Meidän toisen koululaisen luokalla on tällainen tilanne luokassaan. Toimii ihan hyvin.

[Marle]

Erityisluokka jossa saa erityisopetusta, onhan noissa onnistuttukin, siis kiusaaja on ymmärtänyt miltä kiusatusta tuntuu ja päinvastoin kun tuo on ollut käsittelyn alla. Kiusaaja jatkaa kiusaamista työelämässä ellei asiaa puututa.

http://fi.wikipedia.org/wiki/Koulukiusaaminen

[Kaarin]

Noi säästöthän nykyisin teettävät vaikka minkälaisia siirtoja kouluihinkin.
Nykyisin täälläkin on luokissa avustajia, jotka katsovat opetuksen lomassa sillä silmällä oppilaita, et heidän ois hyvä olla.

Eiköhän erityisluokissa ole nykyisin kehitysvammaiset ja muut fyysistä apua tarvitsevat, niin ns. terveet joutuvat olemaan yhdessä, oli heillä luonne millainen tahansa.

Toi täytyykin vielä tyttäreltä tarkistaa.  Hän on tehnyt joidenkin avustajien sijaisuuksia.

[Kaija]

Perheklubista löytyy hyvää tietoa erityislapsista. Myös koulunkäynnin osalta: http://perheklubi.net/index.php?showforum=13

[Jaska]

Erityisluokan ryhmäkoko on rajattu 10:een, joskus olisi tarvetta useammallekin. Erityisluokkaa opettaa yksi opettaja + kouluavustaja.
Erityisopettaja voi ainakin meidän koulussamme ottaa väliaikaisesti huostaansa muutaman oppilaan, yleensä etusijalla ovat oppimishäiriöiset ja mukautetun opetuksen päätöksen saaneet. Erityisopen ryhmä on korkeintaan 5:n oppilaan suuruinen. Omassa koulussani, liki 500 oppilasta, on 2 erityisopettajaa ja yksi kouluavustaja. Kaupungissa toimii lisäksi tarkkailuluokka, joka ei ole meidän rakennuksessamme.
Kouluavustajia kaivattaisiin kipeästi lisää...

[Kaarin]

Jaska, mitä teidän koulussa toi erityisluokka pitää sisällään?
Ovatko he fyysisesti, vai fyysisesti ja henkisesti avun tarpeessa? 

[Jaska]

Kaarin: Eiköhän se ole enempi henkistä eli just niitä, joiden taustakin voi olla vaikea.

[Kaarin]

Aha, selevä.  Kiitos. 

[Jaska]

Omassa perheessä kävi niin, että kiusattu vaihtoi koulua ja kiusaaja jäi. Arvata saattaa, kumpi oli meidän muksu. Koulustahan ilmoitettiin ykskantaan, "ei meillä kiusata". 

[Minni]

Koulukiusaajan paikka on, ehdottomasti,  erityisluokassa.

[rane]

Lapset tarviivat paljon rakkautta ja rajoja, silloin ei koulukiusaamista tapahdu. Rajat saa mielummin olla tiukemmat, mutta rakkaudella asetetut. Se rakkaus on välittämistä, huomioimista, näkemistä, hyväksymistä..Niillä eväillä lapsi pääsee pitkälle.Aikuisen ihmisen tulee nähdä ja hyväksyä kasvava lapsi sellaisenaan kaikkineen tunteineen. Lapsen tulee saada aikuiselta ihmiseltä turvallista ohjausta omien vaikeidenkin tunteiden ilmaisemiseen ja hallitsemiseen. Silloin ei pääse koulukiusaamista tapahtumaan, silloin lapsesta ei tule sen enempää uhri kuin kiusaajakaan. 

Turvallisten rajojen myötä lapsen itsetunto kasvaa ja hänestä tulee tasapainoinen.

Koulukiusaaja tarvii rakkautta tuplaten. Samoin kiusattu, jotta hän kykenee laittamaan rajat kiusaajalleen. Rakkauden tarve ei katoa mihinkään se vain kasvaa ja kenties muuttaa muotoaan vihaksi, katkeruudeksi ym.

Erityisluokkiin pitää satsata ja todellakin nyt nostaa psykiatrinen hoito sille tasolle kuin sen pitää olla vuosikymmenien alasajon jälkeen!!
Ja mitkä tärkeintä; suurien mammutti koulujen perustaminen pitää loppua. Koulujen koolla pitää olla joku tolkku. Ei ole ihme että ihmisen lapsi voi huonosti nykyisissä `opetustehtaissa`!

UGH olen puhunut  

[kati]

Psykiatrisen hoidon lisäämistä perään miekin, lasten-, nuorten- sekä aikuispsykiatriaan!